Hiperinformación.


Los momentos de más aprendizaje son sin duda cuando no hay libros, revistas o computadoras cerca. Porque son esos momentos donde acomodamos nuestro sistema de pensamiento de forma que pueda procesar todo aquello que leemos, escuchamos u observamos.

Si me pusieran a futurear les diría que en poco tiempo existirán aplicaciones que organizan las aplicaciones temáticas que organizan los sitios que organizan las notas de cierto tipo de información. Este esquema vertical es la única forma de contener -técnicamente- las oleadas de información. Mucha investigación se está llevando a cabo en MIT y Stanford tratando de estructurar mecanismos orgánicos para la sistematización de contenidos. Podemos esperar pacientes lo encuentren.

Mientras podemos acudir a las “frases populares”, a los refraneros elididos de tantas opiniones de expertos y ensayos presuntuosos. Y entonces compartir el aprendizaje legado de generación en generación.

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